L’information qui suit a été mise à jour le 1er février 2013, avant la dissolution du CSRHSGE. Pour en savoir davantage, veuillez lire le message du C.A.
Par l’entremise de nos diverses activités et initiatives, nous produisons de la recherche, des stratégies et des outils pour répondre aux besoins de la main-d'œuvre du secteur des services de garde et atteindre des objectifs connexes. Cliquez sur les titres de nos activités/initiatives pour plus d’information.
La terminologie utilisée dans les SÉGE peut varier selon le mode de gouvernance, ou selon la province ou le territoire où sont dispensés les services de garde. Dans infoRH, le terme « organisation » désigne plusieurs types de services éducatifs et de garde à l’enfance : sans but lucratif, publics, ou privés (commerciaux).
Les personnes qui présentent une demande pour une classification de niveau 1 fournissent une preuve de la réussite de leurs cours, dont trois cours postsecondaires dans les domaines suivants :
Développement de l’enfant
Kismet a travaillé comme mannequin, serveuse de bar et représentante au service à la clientèle. Mais elle a découvert sa véritable vocation quand elle a constaté qu’elle avait de la facilité pour le travail avec les enfants.
L’information qui suit a été mise à jour le 1er février 2013, avant la dissolution du CSRHSGE. Pour en savoir davantage, veuillez lire le message du C.A.
Le personnel du secteur des SÉGE est souvent si occupé qu’on néglige souvent de lui témoigner de la reconnaissance. De nombreuses raisons militent en faveur de la reconnaissance du personnel.
Collège Acadie Î-P-É, Wellington
Programme d’études en éducation à la petite enfance :
Early Childhood Education Diploma - 2 ans
Préalable : diplôme d'études secondaires
On peut présenter une demande pour une classification supérieure en remplissant un formulaire de demande et en le soumettant avec un relevé de notes officiel émis par un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu, aux fins d’évaluation.
À mesure que s’avive la concurrence pour les employés, il sera de plus en plus difficile de les attirer et de les garder en poste. Lorsque les employeurs offrent au personnel des possibilités de développement professionnel, ils améliorent de façon importante la qualité des emplois.
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ressources humaines des services de garde à l'enfance
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